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녹색아카데미

더 나은 앎으로 푸른 미래를 가꾸는 사람들의 공부모임

새 자연철학 세미나

2025 <양자역학 이해 강독모임> 계획

공지사항
양자역학
작성자
녹색아카데미
작성일
2025-04-23 11:20
조회
1385

3기 새 자연철학 세미나
2025 양자역학 이해 강독모임

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임

  • 시간 : 매주 월요일 저녁 8시 반~ 10시 반 온라인 모임 [Zoom]
  • 일정 : 2025년 5월 12일부터 10~11월까지 대략 25회 모임
  • 교재 : 장회익(2022). ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫. 한울아카데미.
  • 진행 : 장회익 선생님과 함께 책을 읽으면서 묻고 답하고 토론하는 강독 방식
  • 회비 : 10만원

2025년은 양자역학이 태어난 지 100년이 되는 해입니다. 한 세기가 흘렀지만 양자역학의 이해를 둘러싼 혼란은 계속되고 있습니다. 자연철학자 장회익의 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫는 양자역학 ‘이해’의 길로 지성을 인도하는 중요한 이정표입니다. 녹색아카데미는 3기 새 자연철학 세미나의 후반기 모임으로 저자 장회익과 함께 이 책을 읽어나가는 강독모임을 마련합니다.

혼자서는 읽어나가기 어려운 책이라 함께 책을 읽으면서 묻고 답하고 토론하는 방식으로 공부를 할 계획입니다. 내용에 따라서 한 절이나 한 문단, 또는 한 줄씩 소리 내어 읽은 뒤 이야기를 나누는 식으로 꾸려볼 요량입니다. 2025년 5월 12일 월요일에 시작하여 대략 25번 정도 모임을 갖는 것으로 계획을 세웠습니다. 물론 충실히 공부를 해가다 보면 조금 더 길어질 수도 있으리라 생각합니다. 

관심있는 분이라면 누구든 신청해 참여하실 수 있습니다. 전반기 공부모임 참석 여부와 무관하게 신청하실 수 있습니다. 2025년 4월 22일부터 참여 신청을 받습니다. 전반부 모임과 마찬가지로 10만원의 참여 회비가 있습니다. 아래 참여 신청 링크를 이용해주시고, 궁금하신 점이 있다면  greenacademy.kr@gmail.com 주소로 이메일을 보내주시기 바랍니다.

첫 모임이 열리는 5월 12일까지 <양자역학 이해 강독모임>의 참가 신청을 받고 있습니다. 아래의 계획 문서를 참고하시고, 관심있는 분들은 참여 신청을 해주시기 바랍니다.

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 계획 안내글

  • 2025 양자역학 이해 강독모임 계획 [pdf]
  • 2025 양자역학 이해 강독모임 포스터 [pdf]
  • 2024-25 3기 새 자연철학 세미나 전체 계획 (간단) [pdf]
  • 2024-25 3기 새 자연철학 세미나 전체 계획 (상세) [pdf]

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 참가 신청

  • 3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 참가 신청

새 자연철학 세미나 참고 자료들

  • 녹색아카데미 새 자연철학 세미나 게시판


2025 <양자역학 이해 강독모임> 계획 

회

날짜

읽을 장

읽을 절

쪽

분량

1

5/12


참여하는 분들 자기 소개





여는 말

5

~

9

13 쪽

서설: 무엇이 문제인가

13

~

20

참고 : 『자연철학 강의』 제4장 양자역학 해설 및 성찰 중“이중 슬릿 실험”

239

~

244


2

5/19

제1장 앎이란 무엇인가?

1.1 아인슈타인이 본 앎과 실제

23

~

29

18 쪽

1.2 앎에 대한 메타적 고찰

30

~

40

참고 : 『자연철학 강의』 제9장 앎이란 무엇인가?

442

~

489


3

5/26

제1장 앎이란 무엇인가?

1.3 보편이론으로서의 동역학

41

~

52

18 쪽

1.4 동아시아 성리학이 본 예측적 앎

53

~

58

참고 : 『자연철학 강의』 제9장 앎이란 무엇인가?

442

~

489


참고 : 『자연철학 강의』 제1장 앎의 바탕구도

34

~

77


4

6/2

제2장 고전역학

2.1 예측적 앎으로의 고전역학





  2.1.1 사과는 왜 떨어지나?

61

~

64

10 쪽

  2.1.2 고전역학의 전형적 사례들

65

~

70

참고 : 『자연철학 강의』 제2장 고전역학 내용 정리 부분

110

~

123


5

6/9

제2장 고전역학

  2.1.3 힘의 성격과 기본적인 상호작용

71

~

72

10 쪽

  2.1.4 뉴턴의 중력 상호작용

73

~

73

  2.1.5 3차원 공간에서의 운동

74

~

77

  2.1.6 에너지 개념을 통한 고전역학의 정식화

78

~

80

6

6/16

제2장 고전역학

2.2 고전역학의 존재론





  2.2.1 고전역학의 물리량들과 해당공간들

82

~

82

5 쪽

  2.2.2 공간들 사이의 독립성과 의존성

83

~

86

7

6/23

제2장 고전역학

  2.2.3 고전역학적 ‘상태’의 조작적의미

87

~

90

14 쪽

2.3 라그랑지안 정식화와 마당 변수정식화

91

~

100

8

6/30

제3장 상대성이론

3.1 특수상대성이론의 출현

103

~

108

16 쪽

3.2 복소수 공간과 4차원 위치-시각공간

109

~

118

참고 : 『자연철학 강의』 제3장 상대성이론 내용 정리 앞부분

161

~

174


9

7/7

제3장 상대성이론

3.3 4차원 운동량과 에너지의 정의

119

~

126

8 쪽

참고 : 『자연철학 강의』 제3장 상대성이론 내용 정리 뒷부분

174

~

190


10

7/14

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

4.1 양자역학의 발단

129

~

136

10 쪽

4.2 양자역학의 존재론적 기초

137

~

138

11

7/21

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

  4.2.1 양자역학적 상태와 측정의공리

139

~

144

8 쪽

  4.2.2 사건야기 성향과 존재표출성향

145

~

146

12

7/28

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

  4.2.3 양자역학의 상태함수와 푸리에 상반함수

147

~

150

8 쪽

  4.2.4 4차원 이중공간

151

~

154

13

8/4

제5장 양자역학의정식화

5.1 기대치, 연산자, 불확정성원리

157

~

165

9 쪽

14

8/11

제5장 양자역학의정식화

5.2 양자역학의 동역학 방정식

166

~

172

7 쪽

15

8/18

제5장 양자역학의정식화

5.3 자유입자의 동역학

173

~

180

8 쪽

16

8/25

제5장 양자역학의정식화

5.4 1차원 고리 모형과 스핀

181

~

187

7 쪽

17

9/1

제6장 양자역학이말해주는 것들

6.1 양자역학이 풀어주는 전형적 문제들





  6.1.1 슈뢰딩거 방정식과 정상상태

193

~

197

10 쪽

  6.1.2 조화진자의 양자역학적 상태: 해석학적 접근

198

~

200

  6.1.3 고전역학적 상태와의 비교

201

~

202

18

9/8

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.1.4 조화진자의 양자역학적 상태: 연산자 교환관계 활용법

203

~

208

6 쪽

제5장 양자역학의정식화

  5.4.3 개별상태 교환과 연산자 교환 관계

188

~

190

3 쪽

19

9/15

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.1.5 수소 원자에 적용된 슈뢰딩거 방정식

209

~

216

10 쪽

  6.1.6 실제 전자는 어느 양자역학상태에 있는가?

217

~

218

참고 : 『자연철학 강의』 제5장 통계역학 내용 정리

263

~

284


20

9/22

제6장 양자역학이말해주는 것들

6.2 양자역학이 설명해주는 실험 사례들





  6.2.1 겹실틈 실험

219

~

225

7 쪽

21

9/29

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.2.2 ‘상호작용-결여’ 측정 실험

226

~

228

11 쪽

  6.2.3 양자지우개 실험

229

~

233

  6.2.4 안개상자에 보이는 입자의운동 궤도

234

~

236


10/6

추석 연휴






22

10/13

제7장 양자마당이론

7.1 양자마당이란 무엇인가?

239

~

251

26 쪽

7.2 양자마당이론과 그 사례들

252

~

264

23

10/20

제8장 양자역학해석을 둘러싼 논란들

8.1 양자역학 창시자들의 관점

267

~

284

18 쪽

  8.1.1 보어와 상보성원리

267

~

275


  8.1.2 하이젠베르크의 양자 철학

276

~

280


  8.1.3 디랙의 『양자역학 원리』

281

~

284


24

10/27

제8장 양자역학해석을 둘러싼 논란들

8.2 양자역학을 둘러싼 실재성 논란

285

~

296

12 쪽

  8.2.1 EPR 논쟁과 벨의 부등식

285

~

292


  8.2.2 실재론인가, 반실재론인가?

293

~

296



맺는 말

297

~

299

3 쪽

25

11/3


종합 토론


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« [질문/토론] 온도가 크게 올라가면, U≦TS가 되어 F<0이 되는 경우가 있나요?
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최신댓글 내가 쓴 댓글
이전에 눈사람님이 이 글에 대해 답글을 달아주셨던 것 같은데, 그 글에 저의 의견을 달려다 보니까 그 글이 사라진 것으로 보입니다. 중요한 내용이 담겨 있었는데 아쉽습니다.
2025.05.23
제 부족한 답변이 도움이 된다면 다행이겠습니다. 고맙습니다. '흔적'이란 표현을 확장하면 '변별체의 철학'으로 이어질 수도 있겠다는 생각이 듭니다. 연주되지 않은 음악이 존재하긴 할까, 하는 상상을 해 보는데, 어쩌면 연주되지 않았다고 해도 악보 속에, 작곡가의 머리 속에, 곡을 해석하는 지휘자의 마음 속에, 곡을 들으려는 청중의 열망 속에 이미 존재하는 걸 수도 있겠다는 생각도 듭니다.
2025.05.23
그 논문은 겹실틈 실험을 이용하여 확률분포의 시간의존성을 확인해 보려는 것입니다. 이것은 겹실틈을 지난 뒤 다음 스크린까지 도달하는 시간을 계산하면, 다른 해석에 대하여 다른 결과를 얻을 수 있기 때문입니다. 양자역학의 표준 형식체계 외에 드브로이-봄의 길잡피 파동 이론, 넬슨의 확률통계적 접근 등을 도입하여 비교하는 것이 목표입니다. 실험 구상만은 아니고 컴퓨터를 이용하여 시뮬레이션 실험을 한 것입니다.
2025.05.23
유익한 답변 감사드립니다. 마지막 사진 덕분에 미소 짓고 갑니다! ^^ 책이 와서 책도 보고 올려주신 영상 자료도 보았습니다. 이중 슬릿 실험에서 '전자를 쏘았다' 라고 했을 때 쏜 그 행위 자체도 전자 입장에서는 관측되어 진 상황일텐데요. 전자 스스로가 날아간게 아니라 어떤 물리적 장치에 의해 날아갔으니까요.. 스크린에 남겨진 흔적은 전자의 어떤 흔적인가요? 전자가 만약 입자라면 부딛혀서 뭐가 남은건지(물리적 흔적이겠죠?), 흔적(표식)의 정체도 궁금하고요 슬릿이라는 조건이 전자 상태를 규정하는 중요한 틀 이라면 전자를 슬릿 없이 보낼 경우.. 그 양상(?)은 다르게 나타났을까요? 전자 자체가 알갱이가 아니라 관계성 그 자체라고 상상해보니 지금까지 알고 있던 원자, 전자 이런 용어들이 더욱 낯설게 느껴집니다! (음악도 음악 자체가 있는게 아니라 어떻게 드러나느냐에 따라 음악이 되기도 하고 소리, 소음이 되기도 하고.. 또 연주되지 않은 음악은 음악이라고 할 수 없겠죠? 음악도 가능성의 상태로 존재하다가 연주자가 연주함으로써 음악으로 드러나는 구조라고 생각되네요~ 즉 연주자가 관측자 역할을 할 때 의미 있게 되는 것 같다고 느껴졌어요) 제가 눈의 갯수를 언급했던 이유는요~ 사람의 눈이 두 개이기 때문에 인지할 수 있는 차원이나 범위가 제한되어 있는 것이 아닐까 하는 궁금증에서 였어요. 언급하셨던 도마뱀과 같은 동물들은 인간과는 다른 시각체계를 갖고 있고 또 인간이 감지할 수 없는 것들을 인지하니 말이에요. 새로운 존재구조나 개념을 상정해보려면 이미 알고 있는 개념 너머에 있는 가능성도 생각해보았어요
2025.05.22
맞습니다. 아주 적절하고 중요한 지적입니다. 조금 더 상세한 설명이 필요하긴 하지만, 파동이라는 개념을 쓰기는 것보다는 마당(field 場)이라는 개념을 쓰는 것이 더 정확합니다. 대개 "입자 vs 파동"이라고 말하곤 하지만, 더 정확하고 의미 있는 대조는 "입자 vs 마당"입니다. 실상 '마당'이라는 것도 고전적 마당과 양자 마당이 구별됩니다. 파동이라 부르는 것은 위치와 시간의 함수로서 결국 일종의 마당입니다. 다만 마당이 언제나 파동인 것은 아닙니다. 그렇긴 해도 대부분의 마당은 어떤 식으로든 파동과 연결됩니다. 이와 달리 입자는 마당이 아닙니다.
2025.05.22
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책새벽 – 수 : 칼 세이건 『Cosmos』 – 20회

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