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녹색아카데미

더 나은 앎으로 푸른 미래를 가꾸는 사람들의 공부모임

새 자연철학 세미나

2025 <양자역학 이해 강독모임> 계획

공지사항
양자역학
작성자
녹색아카데미
작성일
2025-04-23 11:20
조회
1837

3기 새 자연철학 세미나
2025 양자역학 이해 강독모임

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임

  • 시간 : 매주 월요일 저녁 8시 반~ 10시 반 온라인 모임 [Zoom]
  • 일정 : 2025년 5월 12일부터 10~11월까지 대략 25회 모임
  • 교재 : 장회익(2022). ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫. 한울아카데미.
  • 진행 : 장회익 선생님과 함께 책을 읽으면서 묻고 답하고 토론하는 강독 방식
  • 회비 : 10만원

2025년은 양자역학이 태어난 지 100년이 되는 해입니다. 한 세기가 흘렀지만 양자역학의 이해를 둘러싼 혼란은 계속되고 있습니다. 자연철학자 장회익의 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫는 양자역학 ‘이해’의 길로 지성을 인도하는 중요한 이정표입니다. 녹색아카데미는 3기 새 자연철학 세미나의 후반기 모임으로 저자 장회익과 함께 이 책을 읽어나가는 강독모임을 마련합니다.

혼자서는 읽어나가기 어려운 책이라 함께 책을 읽으면서 묻고 답하고 토론하는 방식으로 공부를 할 계획입니다. 내용에 따라서 한 절이나 한 문단, 또는 한 줄씩 소리 내어 읽은 뒤 이야기를 나누는 식으로 꾸려볼 요량입니다. 2025년 5월 12일 월요일에 시작하여 대략 25번 정도 모임을 갖는 것으로 계획을 세웠습니다. 물론 충실히 공부를 해가다 보면 조금 더 길어질 수도 있으리라 생각합니다. 

관심있는 분이라면 누구든 신청해 참여하실 수 있습니다. 전반기 공부모임 참석 여부와 무관하게 신청하실 수 있습니다. 2025년 4월 22일부터 참여 신청을 받습니다. 전반부 모임과 마찬가지로 10만원의 참여 회비가 있습니다. 아래 참여 신청 링크를 이용해주시고, 궁금하신 점이 있다면  greenacademy.kr@gmail.com 주소로 이메일을 보내주시기 바랍니다.

첫 모임이 열리는 5월 12일까지 <양자역학 이해 강독모임>의 참가 신청을 받고 있습니다. 아래의 계획 문서를 참고하시고, 관심있는 분들은 참여 신청을 해주시기 바랍니다.

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 계획 안내글

  • 2025 양자역학 이해 강독모임 계획 [pdf]
  • 2025 양자역학 이해 강독모임 포스터 [pdf]
  • 2024-25 3기 새 자연철학 세미나 전체 계획 (간단) [pdf]
  • 2024-25 3기 새 자연철학 세미나 전체 계획 (상세) [pdf]

3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 참가 신청

  • 3기 새 자연철학 세미나 ⟪양자역학을 어떻게 이해할까?⟫ 강독모임 참가 신청

새 자연철학 세미나 참고 자료들

  • 녹색아카데미 새 자연철학 세미나 게시판


2025 <양자역학 이해 강독모임> 계획 

회

날짜

읽을 장

읽을 절

쪽

분량

1

5/12


참여하는 분들 자기 소개





여는 말

5

~

9

13 쪽

서설: 무엇이 문제인가

13

~

20

참고 : 『자연철학 강의』 제4장 양자역학 해설 및 성찰 중“이중 슬릿 실험”

239

~

244


2

5/19

제1장 앎이란 무엇인가?

1.1 아인슈타인이 본 앎과 실제

23

~

29

18 쪽

1.2 앎에 대한 메타적 고찰

30

~

40

참고 : 『자연철학 강의』 제9장 앎이란 무엇인가?

442

~

489


3

5/26

제1장 앎이란 무엇인가?

1.3 보편이론으로서의 동역학

41

~

52

18 쪽

1.4 동아시아 성리학이 본 예측적 앎

53

~

58

참고 : 『자연철학 강의』 제9장 앎이란 무엇인가?

442

~

489


참고 : 『자연철학 강의』 제1장 앎의 바탕구도

34

~

77


4

6/2

제2장 고전역학

2.1 예측적 앎으로의 고전역학





  2.1.1 사과는 왜 떨어지나?

61

~

64

10 쪽

  2.1.2 고전역학의 전형적 사례들

65

~

70

참고 : 『자연철학 강의』 제2장 고전역학 내용 정리 부분

110

~

123


5

6/9

제2장 고전역학

  2.1.3 힘의 성격과 기본적인 상호작용

71

~

72

10 쪽

  2.1.4 뉴턴의 중력 상호작용

73

~

73

  2.1.5 3차원 공간에서의 운동

74

~

77

  2.1.6 에너지 개념을 통한 고전역학의 정식화

78

~

80

6

6/16

제2장 고전역학

2.2 고전역학의 존재론





  2.2.1 고전역학의 물리량들과 해당공간들

82

~

82

5 쪽

  2.2.2 공간들 사이의 독립성과 의존성

83

~

86

7

6/23

제2장 고전역학

  2.2.3 고전역학적 ‘상태’의 조작적의미

87

~

90

14 쪽

2.3 라그랑지안 정식화와 마당 변수정식화

91

~

100

8

6/30

제3장 상대성이론

3.1 특수상대성이론의 출현

103

~

108

16 쪽

3.2 복소수 공간과 4차원 위치-시각공간

109

~

118

참고 : 『자연철학 강의』 제3장 상대성이론 내용 정리 앞부분

161

~

174


9

7/7

제3장 상대성이론

3.3 4차원 운동량과 에너지의 정의

119

~

126

8 쪽

참고 : 『자연철학 강의』 제3장 상대성이론 내용 정리 뒷부분

174

~

190


10

7/14

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

4.1 양자역학의 발단

129

~

136

10 쪽

4.2 양자역학의 존재론적 기초

137

~

138

11

7/21

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

  4.2.1 양자역학적 상태와 측정의공리

139

~

144

8 쪽

  4.2.2 사건야기 성향과 존재표출성향

145

~

146

12

7/28

제4장 양자역학의출현과 존재론적기초

  4.2.3 양자역학의 상태함수와 푸리에 상반함수

147

~

150

8 쪽

  4.2.4 4차원 이중공간

151

~

154

13

8/4

제5장 양자역학의정식화

5.1 기대치, 연산자, 불확정성원리

157

~

165

9 쪽

14

8/11

제5장 양자역학의정식화

5.2 양자역학의 동역학 방정식

166

~

172

7 쪽

15

8/18

제5장 양자역학의정식화

5.3 자유입자의 동역학

173

~

180

8 쪽

16

8/25

제5장 양자역학의정식화

5.4 1차원 고리 모형과 스핀

181

~

187

7 쪽

17

9/1

제6장 양자역학이말해주는 것들

6.1 양자역학이 풀어주는 전형적 문제들





  6.1.1 슈뢰딩거 방정식과 정상상태

193

~

197

10 쪽

  6.1.2 조화진자의 양자역학적 상태: 해석학적 접근

198

~

200

  6.1.3 고전역학적 상태와의 비교

201

~

202

18

9/8

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.1.4 조화진자의 양자역학적 상태: 연산자 교환관계 활용법

203

~

208

6 쪽

제5장 양자역학의정식화

  5.4.3 개별상태 교환과 연산자 교환 관계

188

~

190

3 쪽

19

9/15

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.1.5 수소 원자에 적용된 슈뢰딩거 방정식

209

~

216

10 쪽

  6.1.6 실제 전자는 어느 양자역학상태에 있는가?

217

~

218

참고 : 『자연철학 강의』 제5장 통계역학 내용 정리

263

~

284


20

9/22

제6장 양자역학이말해주는 것들

6.2 양자역학이 설명해주는 실험 사례들





  6.2.1 겹실틈 실험

219

~

225

7 쪽

21

9/29

제6장 양자역학이말해주는 것들

  6.2.2 ‘상호작용-결여’ 측정 실험

226

~

228

11 쪽

  6.2.3 양자지우개 실험

229

~

233

  6.2.4 안개상자에 보이는 입자의운동 궤도

234

~

236


10/6

추석 연휴






22

10/13

제7장 양자마당이론

7.1 양자마당이란 무엇인가?

239

~

251

26 쪽

7.2 양자마당이론과 그 사례들

252

~

264

23

10/20

제8장 양자역학해석을 둘러싼 논란들

8.1 양자역학 창시자들의 관점

267

~

284

18 쪽

  8.1.1 보어와 상보성원리

267

~

275


  8.1.2 하이젠베르크의 양자 철학

276

~

280


  8.1.3 디랙의 『양자역학 원리』

281

~

284


24

10/27

제8장 양자역학해석을 둘러싼 논란들

8.2 양자역학을 둘러싼 실재성 논란

285

~

296

12 쪽

  8.2.1 EPR 논쟁과 벨의 부등식

285

~

292


  8.2.2 실재론인가, 반실재론인가?

293

~

296



맺는 말

297

~

299

3 쪽

25

11/3


종합 토론


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삼각함수의 미분을 더 쉽게 직관적으로 이해할 수 있도록 도와주는 영상이 https://youtu.be/ S0_qX4VJhMQ?t=757 에 있습니다.
2025.06.16
케플러의 법칙([양자역학을 어떻게 이해할까?] 75쪽)에 대한 더 상세한 이야기가 "케플러의 법칙과 뉴턴의 증명"에 있습니다. 또 같은 페이지에 케플러의 법칙을 고전역학에서 유도하는 과정에 대해 언급하고 있는데, 이와 관련한 내용을 "케플러 문제의 간단한 풀이"에 상세하게 해설해 두었습니다. 약간 성격이 다르긴 하지만, 미국의 물리학자 리처드 파인만의 1964년 강의가 연관됩니다. 그 내용을 "태양 주변의 행성의 운동 (리처드 파인만의 강의)"에서 소개했습니다.
2025.06.16
'낙하의 문제'([양자역학을 어떻게 이해할까?] 62-64쪽)와 관련하여 이전에 쓴 글 "천원지방, 갈릴레오, 뉴턴, 여헌 장현광"이 참고가 될 수 있겠습니다. 특히 70쪽에 소개 되어 있는, 물체를 수평으로 던질 때 그리는 궤적을 구하는 문제는 갈릴레오가 1638년의 저서 [새로운 두 과학](Discorsi e dimostrazioni matematiche intorno a due nuove scienze)에서 처음으로 상세하게 해명하여 과학사에서 매우 중요한 성취로 여겨지고 있습니다. https://en.wikipedia.org/wiki/Two_New_Sciences
2025.06.15
우와! 자세한 자료, 설명들 감사드립니다! 열심히 읽어보겠습니다.
2025.06.09
1. 변별체의 존재 양상에 대해서는 앞으로도 공부할 거리가 많은 것 같습니다. 어쩌면 제가 바로 위의 답글에 쓴 물의 온도를 재는 상황이 도움이 될 수도 있겠습니다. 저는 장회익 선생님의 '변별체' 개념이 물리학에서 말하는 측정장치 개념에서 군더더기를 걷어내고 가장 핵심적인 부분을 요약하여 추상화한 것이라고 생각합니다. 직관적으로는 모종의 측정장치를 염두에 두면 이해가 더 쉬웠던 것 같습니다. 입자물리학에서는 매우 다양한 측정장치 또는 검출장치를 사용합니다. 장회익 선생님께서 세미나에서 인용하신 안개상자(cloud chamber)나 거품상자(bubble chamber)가 전형적인 예입니다. 겹실틈 실험에서 사용하는 사진건판도 변별체입니다. https://en.wikipedia.org/wiki/Cloud_chamber https://en.wikipedia.org/wiki/Bubble_chamber 하지만 변별체가 측정장치/검출장치와 동의어는 아닙니다. 변별체는 물리적 작용을 통해 뭔가 흔적을 남길 수 있어야 하지만, 또 동시에 그것을 읽어내서 인식주체의 경험표상영역에 기록되어야 합니다. 그래서 변별체는 대상과 인식주체 사이에 놓인 가교 내지 창문의 역할을 합니다. (제가 장회익 선생님의 제안을 온전히 이해하고 있는 것은 아닙니다.) 아래 사진은 거품상자에서 기본입자가 만들어내는 궤적을 사진으로 찍은 것입니다. [사진 출처: pinterest]
2025.06.03
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