아 황선생님~ master라는 호칭하고 교회마당에서 살고 있는 정황으로 (새로오신)신부님과 어린 꼬마소녀와의 대화를 떠올리신거지요? 사실 저는 그런 생각은 하지 못했기에 선생님 의견에 대해서 조금 더 생각을 해봐야겠습니다.
이 시는 워즈워드가 20대였을때 굿리치캐슬(Goodrich Castle)에서 실제로 만났던 소녀를 주인공으로 해서 쓴 시인데요, 그런 정황때문인지 저는 그냥 시 속의 화자를 시인으로 동일시 해서만 봤어요. (사실 그 거리감에 대한 중요성에도 불구하고 많은 문학 작품 속에 화자를 작가와 동일화하는 경향이 있지요)

그리고 교회부지에서 살고 있다는 것도 모든 마을에 가장 큰 부지를 차지하고 있는 것이 교회 그리고 그 교회와 연결된 학교인것이 자연스러운 기독교문화를 생각해보면 꼭 그곳에 살고 있는 것이 특별한 상황은 아니지 않을까 생각했습니다. 어린 딸자식 하나만 데리고 가난하게/소박하게 살아가는 여인이라면 가장 안전한 곳이 또 교회 옆에 아닐까 싶구요. 교회에 있을 공동묘지를 돌보는 일을 한다고 해도 놀랄일은 아닌 상황이죠. 그러나 제가 바라보는 관점에서는 이 시에서 저의 시선을 집중시키는 것은 순진한 시골 꼬마와 꽤 나이차이가 나는 남성과의 우연한 만남과 대화 그리고 그 대화에서 알 수 있는 다른 세계관에도 불구하고 그 틈을 메우고 있는 따뜻한 어조입니다. 그 어느 문장에서도 시선을 다른 곳으로 돌리게 하는 것이 제게는 없었기에 선생님의 생각이 한편 재미있고 신선했습니다.

>> 구*아님 발표에 대한 후기

어제 구샘의 시 설명과 발표 잘 들었습니다. 단어의 느낌도 잘 설명해주시고 읽어주시는 톤도 시랑 잘 어울려서, 두 사람의 대화가 이루어지는 장소가 그려지는 것 같았어요. 설명을 안 들었으면 전혀 이해를 못했을 것 같습니다.(세부내용은 첨부파일 참조)

어제 생각해보니 시에 나오는 어른을 여자애가 master라고 부르더라구요. 신부님일 거 같은데 그런가요?

이 시에 대해서 따로 찾아보진 않았고 그냥 제 맘대로 이렇게 그려봤습니다. 여자애의 엄마는 (아마도) 성당의 갖가지 일을 하면서 성당에 딸린 작은 집에 살고, 마스터는 새로 온 신부님이고, 마당에 있는 무덤에서 뛰노는 애가 보여서 다가가 이것저것 물어보는 상황이요.

마스터를 신부님이라고 본다면 두 사람의 대화가 더 대비되는 것 같습니다. 신부님은 계속 두 사람은 빼고 다섯이지,하고 아이는 계속 '일곱이에요'하는데, 신부님은 신과 천국을 믿는 사람이란 말이죠. 워즈워스는 무엇을 말하고 싶었던 걸까요? 알듯하면서도 잘 안잡히고, 궁금하네요.

>> 김*희님 발표에 대한 후기

김*희님의 발랄상큼진지열심 발표 잘 들었습니다. 디자이너의 발표는 확실히 다르구나 싶었구요, 평소에 고민이 아주 많으시다는 걸 느꼈습니다. 영화 <미스터 노바디>는 이번 주말에 꼭 보려구요.

저도 예술 작품과 앎, 인식에 대해서 고민이 많이 됩니다. 소설이나 영화, 컨템퍼러리 아트 작품을 보면 그것이 통(the whole이라고 해야할까요)으로 주는 인식을 다른 무엇으로 표현할 수 있을지 되게 난감하거든요.

그것 자체 말고는 무엇이 그것을 말해줄 수 있을지 잘 모르겠어요. 언젠가 인류의 인지가 고도로 발달해서 오감(?!)이 주는 인식을 명료하게 표현해줄 수 있는 날이 올까 궁금하기도 합니다.

그리고, 저도 녹취만 하지 말고 좀 창의적인 고민과 결과물을 만들어야겠다는 생각을 절.실.하.게. 했습니다. ^^;

다음 세미나, 기대됩니다~
(세미나에서 나눈 얘기도 곧 (간단)정리해서 올리겠습니다.)